الأرشيف العام
5,690 مادة · من 22 يونيو 2002 إلى 1 نوفمبر 2016
مواد قديمة من الموقع لم يُحفظ معها تصنيفها، أغلبها من سنوات 2002 – 2006.
كل السنوات
2016 62015 82014 42013 262012 262011 2082010 1852009 4042008 3292007 742006 2,0972005 4742004 3922003 4752002 982
- عــلاج الهمــوم 2/2ومتى اعتمد القلب على الله ، وتوكـل عليه ، ولم يستسلم للأوهام ولا ملكته الخيالات السيئة ، و وثق بالله ، وطمع في فضله ، اندفعت عنه بذلك الهموم والغموم ، وزالت عنه كثير من الأسقام القلبية والبدنية ، وحصل للقلب من القوة والانشراح والسرور ما لا 16 د قراءة
- عــلاج الهمــوميتناول الدرس بيان الوسائل الكفيلة بإزالة الهموم التي لا يخلو منها أحد، وبيان ماورد في الكتاب والسنة من آداب يتعامل بها المسلم إذا اعتراه الهم، والأدعية والأذكار التي تقال عند وجود الهم . الحمد لله؛ رب العالمين، الرحمن الرحيم، مالك يوم الدين14 د قراءة
- علاج ضعف الإيمانيتناول الدرس عدداً من الوسائل الشرعية التي يمكن للمرء المسلم أن يعالج بها ضعف إيمانه، ويزيل قسوة قلبه بعد الاعتماد على الله عز وجل، وتوطين النفس على المجاهدة، مع الإشارة إلى قضية مهمة وهي أن من صميم اعتقاد أهل السنة والجماعة معرفة أن الإيما20 د قراءة
- التوازن في حياة المسلمتناول الدرس شخصية الإنسان المسلم بحيث تنشأ معتدلة, سليمة, بحيث لا يطغى فيها جانب على حساب جانب آخر, ولا يغفل فيها جانب بسبب الاهتمام الزائد بجوانب أخرى وتناول مجتمع الصحابة وذكر السمات المميزة له وتنوع مواهبهم وتخصصاتهم، ثم ذكر إرشادات مهمة13 د قراءة
- مصدر تلقي العقيدة عند السلف الصالح ومنهجهم في الاستدلاليتناول الدرس مسألة العقيدة والاعتصام وأنها ليست مسألة اجتهادية، وإنما هي مسألة توقيفية ضرورية ، تمس حياة الإنسان في الدنيا، وعندما يقف بين يدي الله عز وجل، وبين وجوب اتباع منهج السلف وسبب ذلك، وأقسام الناس تجاه هذا المنهج. الحمد لله رب العا7 د قراءة
- أســــــس الدعـــــــــوةإن المتأمّل في الدعوة الإسلامية يجدها قد قامت على الأسس الآتية: الأساس الأول : الإيمان بالدعوة لا بد لمن يعتزم القيام بواجب الدعوة إلى الله تعالى أن يكون مؤمنًا بها ، ومعتقدًا خيرية دعوته الإسلامية وصلاحيتها وحاجة الناس الملحّة لها. ومما يو9 د قراءة
- المرجفونيتناول الدرس علاج ظاهرة سيئة وهي الإرجاف مبينا معناه ودوافعه وأصناف المرجفين ومقاصدهم وصور من إرجافهم في العصر النبوي. وتناول الفرق بين الإرجاف و والنصح والانكار ثم بين نتائج الإرجاف وحكمه. ثم كيف نتقي هذه الظاهرة السيئة وموقفنا منها . ما م11 د قراءة
- قواعد عامة في الخلافيتناول الدرس الأدب الواجب على أهل الإسلام عند الاختلاف، وبيان الأصول التي لا يتطرق إليها الخلل، ويجب الرجوع إليها عند كل خلاف، وأنواع الخلاف، وأسباب الخلاف التي يعذر أو لا يعذر فيها المخالف مع قواعد أخرى هامة . الحمد لله الذي لا إله إلا هو،10 د قراءة
- نظرة في مستقبل الدعوة الإسلامية 3/3ضرورة النقد الذاتي: كم واحد منا يملك الشجاعة, فينتقد نفسه، أو واقعه وتاريخه وماضيه، وبالتالي يملك أن يراجع مسيرته، يراجع الأوراق، ثم يصحح الأخطاء ؟لابد من الرجوع إلى التفسير الشرعي للأحداث، وأحب أن أضرب لكم بعض الأمثلة على مستوى الدعوة الإس8 د قراءة
- نظرة في مستقبل الدعوة الإسلامية 2/3سؤال يطرح نفسه: هل يدرس المسلمون أحوال الماضي؛ لأن المستقبل يولد من رحم الماضي؛ فهل نحن ندرس أحداث الماضي دراسة صحيحة ؟ العقد الماضي مثلاً: أين الدراسات التي تحدثت عن مكتسبات الإسلام فيه، أو خسائر الأمة الإسلامية … عن الخطأ والصواب … عن الص8 د قراءة
- نظرة في مستقبل الدعوة الإسلاميةيتناول الدرس جوانب مهمة تتعلق بمستقبل الدعوة في كافة مجالاتها، فتحدث عن أهمية الإعداد والتخطيط للمستقبل وذكر الشواهد التي تبين أهمية ذلك، وتناول غفلة البعض عن دراسة الواقع، وبين أن دراسة المستقبل له وسائل معينة عند المسلم، ثم تطرق إلى معوقا14 د قراءة
- وسطية أهل السنة والجماعةيتناول الدرس بيان فضيلة أهل السنة والجماعة وأنها الفرقة الناجية والمصطفاة من أهل الإسلام ويعرض بإيجاز لمصادر التلقي عند أهل السنة وعند مخالفيهم ،كذلك يبين وسطية أهل السنة بين الفرق ويعرض لما يميزها من خصائص مع نقد المخالفين لها في هذه الخصا15 د قراءة
- واجعلنا للمتقين إماماتناول الدرس الإجابة على هذا السؤال:ماذا يعني تكليف الأمة شرعاً بإيجاد طائفة منصورة, مجاهدة, آمرة بالمعروف, ناهية عن المنكر ؟ ثم استنفر القادرين على البذل والعطاء في شتى النواحي وناشدهم أن يتقدموا ولا يتركوا أماكنهم للأدعياء أو من ليس بأهل ل4 د قراءة
- المستضعفونيتناول الدرس الحديث عن فئة من المجتمع المسلم وهي المستضعفون، فمن مقاصد الجهاد الدفاع عنهم، وقد شرعت الكثير من الرخص مراعاة للضعفاء، ثم عرض لمميزات الضعفاء وخصائصهم ، ثم ذكر أنواعا من المستضعفين في مجتمعاتنا، والواجب تجاههم. الحمد لله، والصل12 د قراءة
- دعاة في البيوتتناول الدرس أهمية البيت كمؤسسة موجودة في جميع المجتمعات، وذكر عددا من الآداب التي تبرز إهتمام الإسلام بالبيوت، ثم وجوب التوجه إلى البيوت بالدعوة إلى الله تعالى، وذكر جملة من الواجبات تجاه بيوتنا بالشرح والتفصيل مع ذكر نماذج من السنة وحياة ا27 د قراءة
- فقه إنكار المنكر 2/2*التشهير بالمنكر إذا لزم الأمر:والتشهير يأخذ صورا شتى: فإذا كان إنسان مجاهر, مصر, نهيته مرة, وثانية, وثالثة فلم ينته ما بقى إلا أن تشهر به, كيف تشهر به ؟ ليس بالضرورة بأن تعلن على المنبر: هذا فلان ... هذا ليس بلازم لكن اذكر لكم مثالا حكيما 12 د قراءة
- فقه إنكار المنكريتناول الدرس أهمية الأمر بالمعروف ومكانته من الدين، ومراتبه، ووسائله الكثيرة والمتنوعة، وعرض لشروط الإنكار باليد، ومن المسئول عن الأمر بالمعروف والنهى عن المنكر، وماهي آداب ذلك، والمصلحة والمفسدة، وما هو دور الشاب المسلم في الأمر بالمعروف و7 د قراءة
- الوسائل المفيدة للحياة السعيدةيتناول الدرس أن راحة القلب، وسروره وزوال همومه وغمومه، هو المطلب لكل أحد، وبه تحصل الحياة الطيبة، ولذلك أسباب دينية، وأسباب طبيعية، وأسباب عملية، ولا يمكن اجتماعها كلها إلا للمؤمنين، ثم عرض الشيخ هذه الأسباب مع بيان أدلتها وشرحها وتفصيلها .14 د قراءة
- واقع هذه الأمة المريريتناول الدرس واقع المسلمين الذي أصبح الشغل الشاغل لكل غيور على دينه، فذكر أن الأمة لديها كل مقومات النجاح إلا أنها في مرحلة الغثائية التي تجعل تأثيرها ووجودها ضعيف، وجعلت المسلم لا يشعر بقيمته ولا بإسلامه، ثم استنفر القادرين للقيام بدورهم ك10 د قراءة
- عوائق في طريق الالتزاميتناول الدرس العوائق النفسية والاجتماعية وقرناء السوء التي تؤثر على البعض فتقف عائقا أمام رجوعهم إلى فطرتهم التي فطرهم الله عليها وهي التوحيد، ويعرض لأهم الحلول للتغلب على تلك العقبات . الحمد لله, وصلى الله على عبده, و نبيه محمد, وآله وصحبه18 د قراءة
- ضوابط التصحيحيتناول الدرس التعرض لظاهرة غريبة وهي تطفل من ليس بأهل للعلم والمعرفة واقتحامه العلوم الشرعية دون ضوابط وقواعد صحيحة ةتأهل ثم بين جملة من هذه القواعد ومنها أن يفهم على ضوء النصوص الأخرى، معرفة اللغة، فهم مقاصد الشريعة. الحمد لله, والصلاة وال4 د قراءة
- شريط الصبر على الابتلاءتناول الدرس أهمية الصبر وأوجه ذكره في القرآن والعقبات التي تواجه الدعاة وكيفية الصبر عليها، وذكر صورا من أوجه إنكار المنكر، وحث على الصبر على الدعوة وبين طبيعتها ونماذج من ابتلاء الرسول صلى الله عليه وسلم وأصحابه لنتأسى بهم . قال الإمام أحم9 د قراءة
- الابتلاء طريق الأنبياءيتناول الدرس وقفات حول قول الله عز وجل : [كَذَلِكَ مَا أَتَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ مِنْ رَسُولٍ إِلَّا قَالُوا سَاحِرٌ أَوْ مَجْنُونٌ[52] أَتَوَاصَوْا بِهِ بَلْ هُمْ قَوْمٌ طَاغُونَ[53][ [سورة الطور] وتناول بعض النماذج من اتهام المصلحين18 د قراءة
- ثلاثة وثلاثون سببا للخشوع في الصلاة 4/4قارن بين هذا ، وبين ما يفعله بعضنا اليوم : هذا ينظر في ساعته ، وآخر يصلح هندامه ، وثالث يعبث بأنفه ، ومنهم من يبيع ، ويشتري في الصلاة ، وربما عدّ نقوده ، وبعضهم يتابع الزخارف في السجاد والسقوف ، أو يحاول التعرّف على من بجانبيه . تُرى : لو و22 د قراءة
- ثلاثة وثلاثون سببا للخشوع في الصلاة 3/4وفي السور التي كان صلى الله عليه وسلم يقرؤها في صلاة الفجر نجد عددا كثيرا مباركا مثل: طوال المفصّل : كالواقعة ، والطور ، و ق . وقصار المفصّل مثل : إذا الشمس كورت ، والزلزلة ، والمعوذتين ، و ورد أنه قرأ الروم ، و يس ، والصافات ، وكان يقرأ في13 د قراءة
- ثلاثة وثلاثون سببا للخشوع في الصلاة 2/4[ 4 ] تدبر الآيات المقروءة ، وبقية أذكار الصلاة ، والتفاعل معها : القرآن نزل للتدبر ] كِتَابٌ أَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِّيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ [ 29 ] [سورة ص ، ولا يحصل التدبر إلا بالعلم بمعنى م13 د قراءة
- من خصائص التربية الأخلاقية في الإسلام1- ربانية المصدر : فهي مستمدة من شرع رب البشر؛ سواء منها ما أثبته الشرع ابتداءً أو أقره مما قد تعارف عليه الناس، وحتى ما لم ينص عليه من محاسن الأخلاق , فربانيته في اندراجه تحت أصل شرعي عام: [ما رآه المسلمون حسنًا فهو عند الله حسن]. 2-عبادية3 د قراءة
- الملامح العامة لأهل السنة والجماعةيتناول الدرس الأمور والسمات والملامح التي تميز منهج السلف أهل السنة والجماعة، والتي صارت ظاهرة في منهجهم، وعلامة دالة عليهم، وبها يعرفون، وإليها يدعون، ومن حققها كان منهم، وبقدر ما يبتعد الشخص أو الجماعة عنها يبتعد عن أهل السنة . أولاً : أه5 د قراءة
- مظاهر الهزيمة النفسية في مجال الفكريتناول الدرس السمات الظاهرة التي انعكست على المنهزمين نفسيا في مجال الفكر التربوي من حيث المضمون الذي يقدم وطريقة تقديمه ومن الذين يقدمونه، وكذلك الهزيمة النفسية في الفكر الإعلامي ومظاهر ذلك . أولاً : الفكر التربوي : من مظاهر الهزيمة النفسي5 د قراءة
- ماهية الدعوة وأخلاق الدعاةيتناول الدرس الأمور التي يجب أن تنطلق منها الدعوة إلى الله ، والأخلاق التي ينبغي أن يتصف بها الدعاة إلى الله في طريق دعوتهم من إخلاص وبصيرة وحلم وعلم ورفق . بيان الأمر الذي يدعى إليه: الشيء الذي يدعـى إليه , ويجب على الدعاة أن يوضحوه هو الد4 د قراءة